| I | 1.1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi | ||||||||||||||||||||||||||||
| 1.2 | İlgili disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi | |||||||||||||||||||||||||||||
| 1.3 | Bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi | |||||||||||||||||||||||||||||
| II | 2.1 | Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi | ||||||||||||||||||||||||||||
| 2.2 | Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi | |||||||||||||||||||||||||||||
| III | 3.1 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi | ||||||||||||||||||||||||||||
| 3.2 | Bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | |||||||||||||||||||||||||||||
| IV | 4.1 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi | ||||||||||||||||||||||||||||
| 4.2 | Bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi | |||||||||||||||||||||||||||||
| V | 5.1 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama becerisi. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 5.2 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney yapma becerisi. | |||||||||||||||||||||||||||||
| 5.3 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | |||||||||||||||||||||||||||||
| VI | 6.1 | Disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi | ||||||||||||||||||||||||||||
| 6.2 | Çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi | |||||||||||||||||||||||||||||
| 6.3 | Bireysel çalışma becerisi | |||||||||||||||||||||||||||||
| VII | 7.1 | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma ve sunum yapabilme becerisi | ||||||||||||||||||||||||||||
| 7.2 | En az bir yabancı dil bilgisi | |||||||||||||||||||||||||||||
| 7.3 | Etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama becerisi | |||||||||||||||||||||||||||||
| 7.4 | Tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme becerisi | |||||||||||||||||||||||||||||
| 7.5 | Açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi | |||||||||||||||||||||||||||||
| VIII | 8.1 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık | ||||||||||||||||||||||||||||
| 8.2 | Bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | |||||||||||||||||||||||||||||
| IX | 9.1 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk hakkında bilgi | ||||||||||||||||||||||||||||
| 9.2 | Mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi | |||||||||||||||||||||||||||||
| X | 10.1 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi | ||||||||||||||||||||||||||||
| 10.2 | Girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık | |||||||||||||||||||||||||||||
| 10.3 | Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi | |||||||||||||||||||||||||||||
| XI | 11.1 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi | ||||||||||||||||||||||||||||
| 11.2 | Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık | |||||||||||||||||||||||||||||
08 Ocak 2026
